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Lehr-/Lernmodule für Schlüsselqualifikationen im Bereich Computergraphik und Visualisierung
Das Verständnis hoch komplexer Zusammenhänge oder großer Mengen von Daten, wie sie in der Wissenschaft vorkommen, lässt sich durch Techniken der Computergraphik und Visualisierung vereinfachen oder wird dadurch erst ermöglicht. In einem Pilotprojekt soll eine Sammlung elektronischer Lernmodule aufgebaut werden, die Schlüsselqualifikationen im Bereich Computergraphik und Visualisierung vermittelt und fächerübergreifend beispielsweise in BA-/MA-Studiengängen eingesetzt werden kann. Bereits existierende Module aus Insellösungen werden in die Sammlung eingegliedert und fehlende Module neu erstellt.
Das Projekt wird zusammen mit dem Bereich für Graphisch-Interaktive Systeme am Wilhelm-Schickard-Institut für Informatik (WSI/GRIS) der Universität Tübingen durchgeführt.
Martin Rotard
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